Koks iš tikrųjų buvo Gogolis: geriausias brolis pasaulyje, mylimas mokytojas ir ne tik

2024 Autorius: Richard Flannagan | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 00:12

Paprastai asmeninis Gogolio gyvenimas prisimenamas arba atsižvelgiant į draugystę su garsiais savo laikmečio žmonėmis, arba atsižvelgiant į jo charakterio keistumą. Tačiau buvo ir kita jo gyvenimo pusė už kūrybiškumo ribų: bendravimas su vaikais. Nikolajus Vasiljevičius Gogolis, visų pirma, visą gyvenimą buvo mokytojas ir paliko prisiminimą apie savo mokinius, įskaitant savo seseris.

Namų mokytojas

Sankt Peterburge Gogolis ilgą laiką mokė studentus namuose. Pažįstami jį rado mokiniais - poetai Vasilijus Žukovskis ir Piotras Pletnevas. Nikolajui Vasiljevičiui tuo metu buvo tik dvidešimt dveji, o jo mokiniams, trims Longinovo berniukams, pasirodė mielas ir juokingas. Jauniausias iš studentų Miša vėliau savo laiku tapo garsiu rašytoju ir paliko prisiminimus apie Gogolį.

„Mažas ūgis, plona ir kreiva nosis, kreivos kojos, plaukų kuokštas ant galvos, kuris nė kiek nesiskyrė šukuosenos grakštumu, staigi kalba, nepaliaujamai pertraukiama lengvo nosies garso, traukiančio veidą - visa tai buvo pirmiausia stulbinantis. Prie to pridėkite kostiumą, susidedantį iš aštrių panikos ir nesąžiningumo priešingybių- toks Gogolis buvo jaunystėje “- taip jaunoji mokytoja atrodė mokinių akyse.

Pagal susitarimą Nikolajus Vasiljevičius turėjo mokyti Longinovo berniukus rusų kalbos, tačiau staiga jis pradėjo juos mokyti gamtos mokslų ir istorijos, sakydamas, kad jie jau supranta rusų kalbą, sprendžiant iš užrašų knygelių. Tačiau, jei mokinys, atsakydamas į savo pamoką, panaudojo keletą įžūlių posakių, Gogolis iškart sustabdė atsakantįjį: „Kas tave išmokė taip sakyti?“. Taip berniukai savo kalboje išmoko galvoti apie klišes, o jų gebėjimas kalbėti rusiškai labai pagerėjo. Be to, Gogolis jiems perskaitė pirmąjį savo pasakojimų apie ūkį netoli Dikankos tomą.

Kitas Gogolio bruožas buvo nuolatiniai anekdotai, kuriuos jis dievino - ypač dėstydamas istoriją. Tuo metu jis stengėsi padėti Žukovskiui sukurti naują šio dalyko mokymo metodiką. Apskritai berniukams mokytojas patiko, tačiau jie nesiliauja dėl savo charakterio ypatumų: po pusantrų metų darbo Gogolis staiga dingo keliems mėnesiams, net neatsakęs į jam atsiųstus klausimus, o paskui namą, tarsi nieko nebūtų nutikę - kai jau susirado kitą mokytoją. Tačiau jis ilgą laiką liko draugu namuose.

Beje, Pletnevas pasirūpino, kad Gogolis būtų mokytojas, perskaitęs jo leidinį, svarstydamas geografijos mokymą vaikams - taip, pirmieji Gogolio leidiniai buvo skirti pedagogikai, o ne literatūrai. Gogolis dėstė namuose ir kitose šeimose, įskaitant mokymąsi su protiškai atsilikusiu berniuku ir kantrybės demonstravimą, kuris stebino liudininkus.

Merginų institutas

Tas pats Pletnevas įtikino Longinovą vyresnįjį priimti Gogolį į Patriotinio instituto - karinio personalo dukterų mokyklos - mokytoją. Nikolajus Vasiljevičius turėjo dėstyti istoriją ir entuziastingai ėmėsi verslo. Šio dalyko studentų pažanga tapo tokia didelė, kad Gogoliui, nepaisant visų taisyklių, buvo leista paskirti savo seseris studijuoti institute. Pačiam Nikolajui Vasiljevičiui tai labai patiko - priešingai nei iš pažiūros beprasmiška smulkaus (mažiausio, galima sakyti) pareigūno tarnyba, kurioje jis buvo anksčiau.

Jo karjerą nutraukė jo paties ambicijos. Jis nusprendė, kad galėtų skaityti paskaitas universitete, ir susirado sau vietą. Tačiau gyvumas, su kuriuo jis pasakojo paskaitas, buvo derinamas su labai negiliu dalyko išmanymu, net lyginant su studentais, ir netrukus Gogolis tapo pajuokos objektu. Dėl to jis turėjo ne tik palikti universitetą, bet ir išsiskirti su mergaičių institutu - jis buvo atleistas. Įtakos turėjo ir bendras Gogolio punktualumo trūkumas. Visa nuostabaus mokyklos mokytojo karjera telpa į ketverius metus.

Tačiau jo pedagoginio darbo tyrinėtojai yra tikri, kad tik mokyklai Gogolis buvo nuostabus mokytojas: pakankamas žinių lygis buvo derinamas su kruopščiu jo paties novatoriškos mokymo metodikos tyrimu, kruopščiu pamokų paruošimu ir subtiliu supratimu. paauglių psichologija be nuolaidos, kad mergaitės turi mokyti. Apskritai patriotinis institutas daug prarado atleisdamas Nikolajų Vasiljevičių.

Švelniausias brolis

Trys jaunesnės Gogolio seserys Olga, Anna ir Elizaveta prisiminė jį kaip neįprastai švelnų vaikams, nes jie buvo per maži. Iš pradžių, kai jo brolis buvo tik grįžęs namo iš Sankt Peterburgo, jis atnešė mergaitėms dovanų ir dovanų bei linksmino. Vėliau jis visiškai perėmė jų paramą ir nuvedė Aną ir Elžbietą į sostinę, įtraukdamas jas į Patriotinį institutą.

Žinodamas instituto griežtumą, prieš siųsdamas ten merginas, Nikolajus Vasiljevičius tinkamai parodė joms sostinę: kelis kartus nusivedė jas į teatrą, žvėryną ir muziejų, tarsi pramogaudamas ateityje. Jis buvo labai nusiminęs, kai po daugelio metų, paėmęs savo seseris, nustatė, kad jos tapo drovios, nedrąsios, tarsi nebūtų smalsios ir daug mažiau išmoktos, nei jis galėtų pagalvoti.

Tada Nikolajus Vasiljevičius pats ėmėsi merginų. Pirma, jis skubiai paėmė juos iš instituto prieš baigdamas mokslus. Antra, jis apgalvojo viską, ką galima nusipirkti, ir keliavo po visą Peterburgą, pirkdamas tai, ko reikėjo - juk merginos turėjo tik oficialius daiktus, o jos pačios negalėjo suprasti, ko joms reikia gyvenimui. Gogoliui teko gilintis į visas smulkmenas. Tiesa, jis vis tiek pamiršo jiems nusipirkti naktinius marškinius - merginos turėjo, įveikusios savo sumišimą, paaiškinti, kokio dar apatinio trikotažo reikia.

Iš pradžių Gogolis pasirūpino, kad merginos apsigyventų su draugais, tačiau ten buvusios moksleivės jautėsi nejaukiai. Jie atsisakė maisto, kad nebūtų žinomi kaip rijikai (kas institute labai gąsdino merginas), kad ir kaip su jais būtų elgiamasi, ir pripildė skrandžius, kad apgaudinėtų alkį atvėsusiomis žarijomis iš židinio. Tik atvykę aplankyti brolio jie davė sau laisvę, o jis su linksma nuostaba stebėjo, kaip jie krauna baisiais kiekiais suktinukus ir saldainius.

Supratęs, kad merginos niekaip nepritaikytos gyvenimui ir neįmanoma greitai pagerinti jų išsilavinimo visose srityse, Gogolis pasirinko du dalykus, kuriuose bent jau galėtų greitai pritraukti seseris. Kai kuriomis savaitės dienomis jie siuvinėdavo valandų valandas, kitomis - valandų valandas versdavo iš vokiškų straipsnių, be to, norėdamas juos paskatinti, mano brolis juos gyrė ir patikino, kad jie jam labai padeda. Jis taip pat pasiėmė juos į literatūros skaitymus, tikėdamasis lėtai, be specialių pratimų, lavinti jų protą ir skonį.

Visą laiką, kol merginos gyveno su juo, Nikolajus Vasiljevičius metė joms staigmeną su mažomis dovanėlėmis - prabanga, kurios jie institute nežinojo ir kuri palietė iki galo. Sesuo Liza bijojo tamsos, ir kiekvieną vakarą Gogolis sėdėdavo prie lovos su žvake, kol ji užmigdavo, nesvarbu, kiek laiko tai užtrukdavo - be jokio pasityčiojimo. Jei sesuo įeitų į jo kambarį, jis tikrai jai nusišypsotų, kad ji pajustų, jog jam tikrai malonu ją pamatyti. Visa tai labai sustiprino protinę merginų organizaciją, supurtytą instituto. Pats Gogolis, po seserų studijų istorijos, visiškai prarado tikėjimą merginų institutais, nors jaunystėje jomis žavėjosi.

Talentingą mokytoją Gogolį mūsų akyse užtemdė rašytojas Gogolis. „Negyvos sielos“: kaip Gogolio „Juokingas pokštas“virto niūria „Rusijos gyvenimo enciklopedija“.